Siamo un’ équipe binazionale di “comunità di pratiche” multidisciplinare, una rete di professionisti che
ritiene che la conoscenza sia un sapere senza confini, nel nostro caso facilitato da un corridoio educativo
e culturale che viene generato dal gemellaggio tra popoli.
Proponiamo un cambio di mentalità nella scuola, grazie al quale il docente, adeguatamente formato,
modifica il proprio approccio relazionale e, attraverso la leadership trasformazionale, riscatta
l’emozionalità che circola, per giungere gradualmente ad un superamento degli ostacoli, trasformandoli
in opportunità.
